幼儿园6S素养是指整理、整顿、清扫、规范、素养、安全，旨在培养幼儿良好习惯与品质。
幼儿园 6S 素养的定义
在幼儿园教育中，6S 素养是一种综合性的教育理念和实践体系，旨在通过特定的六个方面，全方位培养幼儿的品德、行为习惯、思维能力和社交技能等，为其未来的成长和发展奠定坚实基础，以下对 6S 素养进行详细阐述：
| 素养维度 | 具体内涵 | 表现形式 | 培养意义 |
| 整理（SEIRI） | 培养幼儿区分要与不要的物品的能力，并能够将不需要的物品进行处理，只保留必要的物品在身边，使生活和学习环境保持简洁有序，在玩具收纳时，知道将不玩的玩具放入收纳箱，把常用的绘画工具放在触手可及的地方。 | 幼儿能够自行整理书包、玩具柜，保持桌面整洁，物品摆放整齐且有固定位置。 | 有助于幼儿养成良好的生活习惯，提高自我管理能力，增强其条理性思维，为日后的学习任务安排和时间管理打下基础。 |
| 整顿（SEITON） | 强调对物品进行科学合理的放置，方便使用和归位，遵循一定的规则和秩序，如在教室的活动区，各种材料和工具都有明确的标识和存放位置，幼儿在使用后能迅速放回原处。 | 幼儿可以快速找到自己需要的物品，如在手工活动中能迅速找到彩纸、剪刀等工具，活动结束后能自觉将物品归位。 | 提升幼儿的生活效率，使其学会遵循规则和秩序，培养其严谨认真的态度，同时也有助于培养其空间认知能力和逻辑思维能力。 |
| 清扫（SEISO） | 教导幼儿主动承担清洁责任，保持自身和环境的卫生，包括个人卫生，如饭前便后洗手、饭后漱口等，以及环境卫生，如擦拭桌椅、清扫地面等。 | 幼儿会主动打扫教室的角落、擦拭自己的小椅子，在吃饭时注意保持桌面干净，不乱扔垃圾。 | 有利于幼儿养成爱护环境的意识，增强其责任感和独立性，同时通过身体力行的劳动，锻炼其动手能力和身体素质，培养勤劳的品质。 |
| 清洁（SEIKETSU） | 注重将整理、整顿、清扫的工作标准化、制度化，维持环境的持续整洁和良好状态，制定班级的清洁值日表，明确每天的清洁任务和责任人，确保教室始终干净明亮。 | 班级每天都有固定的清洁流程和检查标准，幼儿会按照要求定期进行全面清洁，如每周五进行大扫除，每月进行一次深度清洁等。 | 帮助幼儿养成自律和坚持的品质，强化其规则意识和团队协作精神，使其明白良好的环境需要大家共同维护，培养其长期主义观念。 |
| 素养（SHITSUKE） | 这是 6S 素养的核心，涵盖品德修养、文明礼貌、尊重他人等多方面的道德品质和社会行为规范，教育幼儿遵守交通规则、礼貌待人、分享玩具、关心他人感受等。 | 幼儿在日常活动中会主动使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”，在游戏中懂得排队轮流玩，愿意与小伙伴合作分享。 | 塑造幼儿良好的道德品格和社会形象，促进其社会交往能力的提升，培养其同理心和爱心，使其能够更好地适应社会生活，成为有道德、有教养的人。 |
| 安全（SECURITY） | 培养幼儿的安全意识和自我保护能力，包括身体安全、心理安全等方面，如教导幼儿不跟陌生人走、正确使用文具和电器、遇到危险如何求助等。 | 幼儿知道在楼梯上要慢慢走、不攀爬窗户，在户外活动时能注意周围的车辆和行人，在情绪不好时会向老师或家长倾诉。 | 确保幼儿在园期间的人身安全，使其掌握基本的安全知识和技能，增强自我保护意识，同时也关注幼儿的心理健康，为其营造一个安全稳定的成长环境。 |
小编有话说：幼儿园 6S 素养的培养是一个长期而系统的工程，需要教师、家长和幼儿共同努力，通过日常生活中的点滴引导和实践，让幼儿在潜移默化中养成良好的习惯和品德，这将伴随他们一生，成为其宝贵的财富，在实施过程中，要根据幼儿的年龄特点和发展水平，采用多样化、趣味性的教学方法，让幼儿在快乐中学习和成长，为他们的未来开启一扇充满希望和可能的大门。
相关问答 FAQs
问题一：幼儿园 6S 素养的培养是否会增加幼儿的负担？
解答：不会，6S 素养的培养是基于幼儿的身心发展特点和日常生活场景进行的，它不是额外的学习任务，而是将良好的习惯和品德培养融入到幼儿的游戏、生活和学习中，整理玩具、打扫卫生等活动对于幼儿来说是自然且有趣的，他们在参与过程中不仅不会感到负担，反而会因为掌握了新的技能和能力而获得成就感，同时这些活动也有助于幼儿的身体发育和认知提升。
问题二：如果幼儿在家中没有相应的 6S 素养培养环境，幼儿园应该如何引导？
解答：幼儿园可以通过多种方式引导，教师可以在课堂上加强 6S 素养的教育和示范，让幼儿在园期间充分理解和掌握相关知识和技能，与家长保持密切沟通，通过家长会、家长群等渠道向家长宣传 6S 素养的重要性和培养方法，鼓励家长在家中为幼儿营造相应的环境，如设置专门的玩具收纳区、制定家庭清洁计划等，还可以开展家园共育活动，邀请家长参与到幼儿园的 6S 实践活动中，让家长在实践中学习如何引导幼儿，共同促进幼儿 6S 素养的提升。
