企业文化课程应从定义、重要性、构成要素、实施方式和案例分析等方面进行讲解，以帮助学员理解和掌握企业文化的内涵和实践方法。
企业文化这门课如何讲？
企业文化这门课程是工商管理专业中非常重要的一门选修课，它不仅涉及到理论的传授，还注重实践和应用，以下是详细的讲解方法：
1、课程性质与任务：企业文化是一门综合性较强的课程，旨在培养学生对企业文化的理解和应用能力，通过本课程的学习，学生能够掌握企业文化的基本理论和分析方法，并能在实际企业管理中运用这些知识。
2、课程基本内容包括企业文化的形成与发展、基本原理、主要内容、演变规律、环境分析、比较与借鉴等方面，通过对国内外企业案例的分析，学生可以更深入地理解企业文化的实际运作过程。
3、教学方法与技巧：采用讲授法、小组讨论法、案例分析法等多种教学方法，可以通过讲述华为、联想等企业的文化故事，引导学生思考企业文化的内涵和重要性，鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的分析和解决问题的能力。
4、课程设计：课程设计应包括理论学习、案例讨论和调研实践三个部分，理论学习部分重点讲解企业文化的基本概念和理论体系；案例讨论部分通过分析真实企业案例，让学生了解企业文化在实际中的应用；调研实践部分则要求学生亲自参与企业文化建设活动，以增强实践经验。
5、教学目标：教学目标是使学生全面掌握企业文化理论的基本概念、理论范畴和理论体系，具备理论思维和实际问题分析评价的能力，通过理论学习、案例讨论和调研实践，培养学生的企业文化建设、运作和管理能力。
6、评估方式：评估方式包括平时成绩和动态考核两部分，平时成绩主要考察学生的出勤情况和课堂表现；动态考核则通过主题研讨和独立编写企业文化手册等形式进行，这种多元化的评估方式有助于全面了解学生的学习效果。
7、讲师素质：讲师应具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够熟练运用多种教学方法和技巧，讲师还应具有良好的亲和力和沟通能力，能够激发学生的学习兴趣和参与热情。
8、课程开场：课程开场非常重要，可以通过引文法、故事法、演绎法等方式吸引学生的注意力，引用名人名言或讲述一个与企业变革相关的经典故事，可以迅速引起学生的兴趣。
9、课程结构：课程结构要清晰有条理，逻辑性强，每个章节的内容都应有明确的教学目的和重点，确保学生能够系统地掌握知识点。
10、互动环节：在课程中设置互动环节，如提问、讨论、角色扮演等，可以提高学生的参与度和学习效果，通过互动，学生可以更好地理解和应用所学知识。
通过以上方法，可以使《企业文化》这门课程更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和效果。
